Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Pabianicach - kontakt, zapis, oferta

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Pabianicach to publiczna placówka oświatowa prowadzona przez Powiat Pabianicki. Świadczy bezpłatną pomoc dla dzieci, młodzieży oraz ich rodziców z miasta Pabianice i gmin: Pabianice, Dobroń, Dłutów i Ksawerów. Nie wymaga skierowań — wystarczy telefon lub e-mail, by umówić pierwszą wizytę.

Chcę sprawdzić najważniejsze informacje o poradni → Najważniejsze sprawy Szukam adresu, telefonu i kontaktu → Kontakt i siedziba Chcę zapisać dziecko i sprawdzić, co zabrać → Jak zapisać dziecko i co zabrać Potrzebuję pomocy psychologicznej, pedagogicznej lub terapii → Oferta — diagnozy i terapie Zależy mi na wsparciu logopedycznym dla dziecka → Diagnoza i terapia logopedyczna Szukam diagnozy lub terapii trudności szkolnych → Diagnoza i terapia pedagogiczna Potrzebuję orzeczenia lub opinii dla szkoły → Orzeczenia i opinie Chcę sprawdzić słuch, wzrok lub mowę dziecka → Badania przesiewowe zmysłów Szukam doradztwa zawodowego dla ucznia → Doradztwo zawodowe Chcę porozmawiać ze specjalistą na dyżurze → Dyżury merytoryczne specjalistów Sprawdzam dostępność budynku dla osób z niepełnosprawnością → Dostępność architektoniczna Szukam odpowiedzi na najczęstsze pytania → FAQ

Najważniejsze sprawy

• Pomoc jest bezpłatna, nie trzeba mieć skierowania od lekarza ani szkoły
• Zgłoszenia przyjmujemy telefonicznie: 42 239-77-88 lub mailowo
• Rejon poradni: miasto Pabianice oraz gminy Pabianice, Dobroń, Dłutów i Ksawerów
• Odwołuj wizyty jak najszybciej — dzwoniąc na 42 239-77-88 lub pisząc maila — aby zwolnić termin dla innych dzieci czekających w kolejce
• Powiadomienia SMS o terminach wizyt i ich odwołaniach wysyłane są z numeru 732-470-973

Kontakt i siedziba

Poradnia mieści się w centrum Pabianic, przy ul. Brackiej.

Adres: ul. Bracka 10/12, 95-200 Pabianice

Telefon: 42 239-77-88

Powiadomienia SMS: przypomnienia o wizytach i ich odwołaniach wysyłane są z numeru 732-470-973. Prosimy nie odpowiadać na otrzymane wiadomości – są generowane automatycznie.

Jak zapisać dziecko i co zabrać

Zapis odbywa się wyłącznie przez sekretariat — telefonicznie lub mailowo.

Co przygotować przed pierwszą wizytą:

• Opinię o funkcjonowaniu dziecka ze żłobka, przedszkola lub szkoły — przynieś na pierwsze spotkanie ze specjalistą (druk dostępny na stronie i w sekretariacie)
• Wniosek o wydanie opinii/orzeczenia — jeśli potrzebujesz formalnej dokumentacji dla szkoły (druki dostępne na stronie poradni i w sekretariacie)
• Dokumentację medyczną — w przypadku wniosków o orzeczenia dotyczące kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania (zaświadczenie od lekarza specjalisty, lekarza w trakcie specjalizacji z pieczątką publicznej placówki medycznej lub lekarza podstawowej opieki zdrowotnej na podstawie dokumentacji medycznej leczenia specjalistycznego)

Ważne: zapamiętaj, do którego specjalisty dziecko ma przyjść.

Oferta — diagnozy i terapie

Poradnia prowadzi kompleksową pomoc psychologiczno-pedagogiczną. Wszystkie usługi są bezpłatne.

Diagnozy i terapie:

• psychologiczna
• pedagogiczna
• logopedyczna
• integracji sensorycznej

Pozostałe formy wsparcia:

• terapia rodzin
• poradnictwo zawodowe dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych
• badanie słuchu, wzroku i mowy — bezinwazyjne testy przesiewowe na specjalistycznym urządzeniu
• grupy wsparcia dla rodziców
• mediacje i negocjacje rodzinne
• interwencje kryzysowe
• badanie dojrzałości szkolnej

Dla kogo: dzieci i młodzież oraz ich rodzice. Wnioski składają rodzice, prawni opiekunowie lub pełnoletni uczniowie.

Diagnoza i terapia logopedyczna

Logopeda bada wszystkie czynniki warunkujące rozwój mowy: budowę i sprawność aparatu artykulacyjnego, sposób oddychania, zgryz oraz realizację głosek we wszystkich pozycjach. Na podstawie zebranych danych ustala diagnozę (np. dyslalia, seplenienie, afazja, jąkanie, dyzartria, zaburzenia głosu, opóźniony rozwój mowy) i opracowuje program terapii.

Terapia to regularne, indywidualne spotkania — najczęściej raz w tygodniu, zawsze z tym samym logopedą. W zajęciach bierze udział rodzic lub opiekun, który otrzymuje wskazówki i materiały do pracy w domu. Dziecko prowadzi zeszyt ćwiczeń, co ułatwia systematyczną pracę.

Terminy konsultacji logopedycznych ustalane są osobiście, telefonicznie (42 239-77-88) lub mailowo w sekretariacie, zgodnie z harmonogramem dyżurów.

Diagnoza i terapia pedagogiczna

Badanie pedagogiczne ocenia umiejętności czytania (tempo, technika, poprawność, rozumienie) oraz pisania (rodzaj błędów, tempo, grafia). Sprawdza się też znajomość ortografii i podstawy z języka polskiego oraz matematyki. Przeznaczone jest dla dzieci na każdym etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów z trudnościami w nauce.

Czas trwania badania: 2–3 godziny. Opinia wydawana jest na pisemny wniosek rodzica/opiekuna lub pełnoletniego ucznia.

Terapia pedagogiczna adresowana jest do:

• uczniów z I etapu edukacyjnego (kl. I–III szkoła podstawowa) z trudnościami w nauce czytania i pisania (dzieci ryzyka dysleksji)
• uczniów z II etapu edukacyjnego (kl. IV–VIII szkoła podstawowa) z trudnościami w nauce czytania i pisania, w tym ze stwierdzoną dysleksją rozwojową

Zajęcia trwają 1 godzinę lekcyjną, raz w tygodniu, w formie indywidualnej lub grupowej. Zapisy od września — osobiście lub telefonicznie w poradni.

Orzeczenia i opinie

W poradni działają zespoły orzekające wydające formalne dokumenty dla szkół i przedszkoli. Wnioski o wydanie orzeczenia lub opinii składa się na pisemny wniosek rodziców dziecka lub ucznia, albo pełnoletniego ucznia.

Orzeczenia wydawane w terminie do 30 dni:

• o potrzebie kształcenia specjalnego
• o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
• o braku potrzeby kształcenia specjalnego
• o braku potrzeby zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Orzeczenia wydawane w terminie do 14 dni:

• o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego
• o potrzebie indywidualnego nauczania

Orzeczenia te wydawane są na okres nie krótszy niż 30 dni i nie dłuższy niż jeden rok szkolny.

Opinie wydawane w terminie do 30 dni (w szczególnych przypadkach do 60 dni):

• o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD)
• o dojrzałości szkolnej
• o wcześniejszym przyjęciu do szkoły podstawowej
• o odroczeniu obowiązku szkolnego
• o zwolnieniu z nauki drugiego języka obcego
• o objęciu ucznia nauką w klasie terapeutycznej
• o dostosowaniu wymagań edukacyjnych
• o udzieleniu zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki
• o pierwszeństwie w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły ponadpodstawowej

Cały proces diagnostyczny — od pierwszej wizyty do wydania opinii — trwa zazwyczaj od miesiąca do kilku miesięcy, w zależności od liczby zgłaszanych dzieci. Wniosek o opinię przekazuje się specjaliście po zakończeniu całego procesu diagnostycznego.

Badania przesiewowe zmysłów

Poradnia dysponuje specjalistycznym urządzeniem do bezinwazyjnych, bezbolesnych badań przesiewowych słuchu, wzroku i mowy. Za jego pomocą można wykonać:

• audiogram
• zbadać pamięć słuchową
• zbadać uwagę ukierunkowaną
• ocenić zasób słownictwa i gramatyki
• przeprowadzić badanie wzroku (testy ostrości wzroku, różnicowania kontrastu, rozpoznawania barw)

Badania są całkowicie nieinwazyjne, bezbolesne i nieuciążliwe dla dziecka. Wczesne wykrycie zaburzeń słuchu czy wzroku ma kluczowe znaczenie dla rozwoju poznawczego i szkolnego sukcesu dziecka.

Doradztwo zawodowe

Dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych poradnia oferuje indywidualne wsparcie w planowaniu ścieżki edukacyjnej i kariery zawodowej. Spotkania obejmują:

• diagnozę predyspozycji, preferencji i zainteresowań (testy standaryzowane i inne narzędzia, w tym programy multimedialne)
• rozmowę doradczą
• udostępnienie informacji (informatory, przewodniki po zawodach, informacje o rynku pracy, broszury, ulotki)

Czas trwania: około 3 godzin. W indywidualnych przypadkach mogą to być dwie lub trzy wizyty.

Zgłoszenia: telefoniczne, mailowe lub osobiste w godzinach dyżurów doradcy zawodowego.

Dyżury merytoryczne specjalistów

Dyżury to bezpośrednia praca z klientem — rodzicami, opiekunami, pełnoletnimi uczniami, nauczycielami i dyrektorami placówek. Każdy psycholog i pedagog ma wyznaczony dzień w tygodniu na załatwianie spraw zgłaszanych przez mieszkańców.

Dyżury realizowane są od poniedziałku do piątku. Kontakt z dyżurującym specjalistą możliwy jest również telefonicznie lub mailowo.

Dostępność architektoniczna

Budynek poradni przy ul. Brackiej jest dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnością ruchową:

• Wejście główne od ul. Brackiej — szerokie drzwi umożliwiające swobodne wjechanie, dzwonek przy drzwiach z możliwością wezwania pomocy
• Tablica informacyjna przy wejściu z oznaczeniem sekretariatu i gabinetów
• Pomieszczenia administracji na parterze — bez konieczności korzystania ze schodów
• Drzwi wewnętrzne o standardowej szerokości ok. 80 cm
• Toaleta dostosowana dla osób z niepełnosprawnością

Parking: przed budynkiem nie ma wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych. Osoby niepełnosprawne mogą korzystać z dostępnych miejsc parkingowych znajdujących się wzdłuż ulicy.

Pies asystujący: wstęp osoby z psem asystującym jest możliwy po wcześniejszym przekazaniu informacji telefonicznie lub mailowo.

FAQ

1. Czy potrzebne jest skierowanie do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Nie. Poradnia nie wymaga skierowań — wystarczy telefon lub e-mail do sekretariatu, by umówić wizytę. Pomoc jest bezpłatna.

2. Jak umówić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Zadzwoń na 42 239-77-88 lub napisz maila do sekretariatu. Zgłoszenia przyjmowane są telefonicznie lub mailowo — nie ma rejestracji online.

3. Ile się czeka na wizytę w poradni psychologiczno-pedagogicznej? Cały proces diagnostyczny trwa od miesiąca do kilku miesięcy, w zależności od liczby zgłaszanych dzieci. Termin pierwszej wizyty ustalany jest indywidualnie przy zapisie. W przypadku konieczności odwołania wizyty prosimy o jak najszybsze poinformowanie poradni telefonicznie lub mailowo, aby zwolnić termin dla innych dzieci.

4. Kiedy iść z dzieckiem do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Gdy zauważysz trudności w nauce (czytanie, pisanie), opóźnienie rozwoju mowy, problemy z zachowaniem, koncentracją lub adaptacją w przedszkolu/szkole. Poradnia pomaga też przy planowaniu kariery zawodowej dla starszych uczniów.

5. Czy poradnia psychologiczno-pedagogiczna kontaktuje się ze szkołą? Tak — poradnia wydaje opinie i orzeczenia na potrzeby szkół i przedszkoli, a także przyjmuje opinie o funkcjonowaniu dziecka od placówek oświatowych. Od 1 września 2026 r. zespół orzekający z urzędu zwraca się do dyrektora szkoły o przekazanie opinii o funkcjonowaniu dziecka.

6. Co diagnozuje poradnia psychologiczno-pedagogiczna? Rozwój psychologiczny, umiejętności szkolne (czytanie, pisanie, matematyka), rozwój mowy i artykulacji, dojrzałość szkolną, predyspozycje zawodowe. Wykonuje też badania przesiewowe słuchu, wzroku i mowy. W razie potrzeby logopeda kieruje dziecko na dodatkową diagnostykę: psychologiczną, neurologiczną, foniatryczną, laryngologiczną, ortodontyczną.

7. Czy jest rejonizacja w poradniach psychologiczno-pedagogicznych? Tak. Poradnia w Pabianicach obsługuje miasto Pabianice oraz gminy: Pabianice, Dobroń, Dłutów i Ksawerów. Dla dzieci nieobjętych edukacją decyduje miejsce zamieszkania; dla uczniów — adres szkoły lub przedszkola. Poradnia wydaje również orzeczenia i opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci i uczniów niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych, słabowidzących i z autyzmem z terenu powiatu pabianickiego (do 31.08.2026 r.).

8. Co może poradnia psychologiczno-pedagogiczna? Wydawać opinie i orzeczenia dla szkół, prowadzić terapie psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne, diagnozować trudności w uczeniu się, udzielać doradztwa zawodowego, prowadzić mediacje i negocjacje dla dzieci, młodzieży i ich rodziców, interwencje kryzysowe, szkolenia, warsztaty i prelekcje dla nauczycieli i rodziców oraz profilaktykę uzależnień.

9. Z jakimi problemami do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Opóźnieniem rozwoju mowy, wadami wymowy, dysleksją i trudnościami w czytaniu/pisaniu, problemami z koncentracją i zachowaniem, trudnościami adaptacyjnymi w szkole, wyborem ścieżki edukacyjnej i zawodowej, kryzysami rodzinnymi, a także po poradę i konsultację dla nauczycieli i rodziców.

10. Czy za poradnię psychologiczno-pedagogiczną się płaci? Nie. Wszystkie usługi poradni są bezpłatne — diagnozy, terapie, konsultacje, orzeczenia i opinie.

Materiał źródłowy stanowiła strona pppabianice.eu. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.