Dzieci z Pabianic projektują miasto odporne na zmiany klimatu – konkurs dla klas 4–6

W samym środku szkolnej wyobraźni powstają miasta, które radzą sobie z upałami, ulewami i brakiem cienia. W Pabianicach ogłoszono konkurs plastyczny, który ma być częścią prac nad Miejskim Planem Adaptacji do zmian klimatu – to zaproszenie dla uczniów klas podstawowych, by pokazali, jak chcą mieszkać w bezpieczniejszym i bardziej zielonym mieście. Pomysł ma wymiar edukacyjny i praktyczny – młodzi autorzy mogą wpłynąć na rozmowę o miejskiej przestrzeni.

• Miasto według dzieci – co mówią projekty o przyszłości Pabianic
• Konkurs „Moje miasto odporne na zmiany klimatu” – zasady i zgłoszenia

Miasto według dzieci – co mówią projekty o przyszłości Pabianic

Organizatorzy stawiają na twórcze podejście do realnych problemów: upałów, gwałtownych opadów i konieczności zwiększenia zieleni. Konkurs towarzyszy pracom nad Miejskim Planem Adaptacji do zmian klimatu (MPA) i ma posłużyć zarówno edukacji, jak i zebraniu pomysłów na miejskie rozwiązania. W pracach uczniowie będą mogli zobrazować elementy poprawiające komfort i bezpieczeństwo – od drzew i zielonych dachów, przez zbiorniki retencyjne, po przejrzyste rozwiązania dla mieszkańców w sytuacjach ekstremalnych warunków pogodowych.

Konkurs „Moje miasto odporne na zmiany klimatu” – zasady i zgłoszenia

Konkurs adresowany jest do uczniów klas 4–6 szkół podstawowych na terenie Pabianic. Podstawowe wymagania techniczne i organizacyjne są proste, by ułatwić udział całym klasom lub indywidualnym twórcom:

• Format pracy: maksymalnie A3
• Technika: technika płaska
• Zgłoszenie elektroniczne: [email protected]
• Czas trwania konkursu: 2 tygodnie
• Terminy:
  • Termin nadsyłania prac od 26.02.2026 r. do 12.03.2026 r.
  • Ogłoszenie wyników: 20.03.2026 r.
  • Wręczanie nagród do 27.03.2026 r.

Szczegóły oraz regulamin dostępne są w dokumentach udostępnionych przez urząd miasta. Konkurs ma charakter edukacyjny – jego celem jest rozmowa o roli zieleni, wodnych rozwiązań i przyjaznych środowisku działań w zasięgu osiedli i szkół.

Dla nauczycieli i rodziców to okazja, by włączyć przedmiotową tematykę w szkolne lekcje i projekty plastyczne. Przygotowując pracę warto pomóc dzieciom skoncentrować się na prostych, czytelnych rozwiązaniach: więcej cienia i drzew przy ulicach, miejsca do zatrzymywania wody przy intensywnych opadach, zielone przystanki czy bezpieczne drogi do szkoły. Takie obrazy łatwiej przekazują pomysły planistom i mieszkańcom i mogą zostać wykorzystane w dalszych dyskusjach nad MPA.

na podstawie: UM Pabianice.