Picasso w szkolnej odsłonie porwał młodych twórców z Pabianic

W Zespole Szkół Nr 3 w Pabianicach sztuka Pabla Picassa dostała nowe, młode życie. Konkursowe prace pokazały nie tylko sprawność graficzną, ale też odwagę w szukaniu własnego języka obrazu. Podczas uroczystego wręczenia nagród uczestnikom gratulowała wicestarosta Gabriela Wenne-Błażyńska, zwracając uwagę na ich talent i zaangażowanie.

Konkurs „Inspiracje twórczością Pabla Picassa” zakończył się po prezentacji prac, w których młodzi autorzy mierzyli się z dorobkiem jednego z najważniejszych artystów XX wieku. Organizatorem wydarzenia był Zespół Szkół Nr 3 w Pabianicach, a przy przedsięwzięciu współpracował Powiat Pabianicki.

• Młodzież sięgnęła po Picassa i od razu zaczęła mówić własnym głosem
• Uroczystość, która domknęła konkurs i zostawiła po sobie energię do dalszej pracy

Młodzież sięgnęła po Picassa i od razu zaczęła mówić własnym głosem

Uczestnicy przygotowali kreatywne grafiki inspirowane stylem i wyobraźnią hiszpańskiego mistrza, ale nie chodziło tylko o naśladowanie. W takich konkursach najciekawsze jest właśnie to napięcie między inspiracją a samodzielnością – młodzi twórcy pokazują, że klasyczna sztuka może być dla nich punktem startu, a nie muzealnym eksponatem.

W trakcie wręczania nagród wybrzmiało też coś ważnego dla szkolnego środowiska artystycznego: pasja nie kończy się na lekcji czy pracowni. To ona buduje odwagę, uczy dyscypliny i daje pretekst, by sięgnąć po ambitniejsze formy wyrazu.

Uroczystość, która domknęła konkurs i zostawiła po sobie energię do dalszej pracy

Obecność Gabrieli Wenne-Błażyńskiej nadała wydarzeniu oficjalny, ale jednocześnie bardzo życzliwy charakter. Wicestarosta pogratulowała uczestnikom talentu i konsekwencji w rozwijaniu zainteresowań artystycznych, a sam finał konkursu stał się okazją do pokazania, że w Pabianicach młodzieżowe pomysły mają gdzie wybrzmieć.

Takie inicjatywy działają podwójnie. Z jednej strony promują twórczość plastyczną, z drugiej – oswajają młodych ludzi z publiczną prezentacją własnej pracy i z oceną ich pomysłów. Właśnie z takich spotkań rodzi się pewność, że sztuka nie jest dodatkiem do szkolnej codzienności, ale jednym z jej najmocniejszych punktów.

na podstawie: Powiat Pabianicki.